作者：（英）迈克·佩德勒（Mike Pedler）,克里斯蒂娜·阿博特（Christine Abbott）
译者：郝君帅 / 金帅 / 王培杰
语言：中文
类型：EPUB
出版社：机械工业出版社
出版时间：2015-05-31
ISBN：9787111505358
分类：经济
内容简介
《行动学习催化秘籍》在行动学习创始人雷格·瑞文斯的研究基础上,构建出行动学习催化师的三大核心角色。
通过阅读本书,读者可以深入学习到一名专业行动学习催化师所需的能力和技巧,包括催化师的三类角色:助产士/项目设计师、团队引导者和组织学习顾问。
从道、法、术的角度,对行动学习与催化师的角色进行了深入浅出的分析。
明道 即深刻理解行动学习的哲学思想。
本书的两位作者是行动学习之父瑞文斯先生共事多年的亲密伙伴。
全书融合了瑞文斯的思想精髓,让读者能够了解行动学习背后深刻的哲学基础,让读者从思想源头上悟到行动学习的精髓。
通法 即通晓如何开展行动学习。
作者通过多年的理论研究和实践探索,明确提出要想使行动学习顺利实施且为组织持续创造价值,必须要明确催化师的三大核心角色:助产士/项目设计师、团队引导者和组织学习顾问;这也是行动学习从项目启动到组织能力沉淀所必经的三个阶段。
优术 即系统掌握行动学习的工具与技巧。
本书以一个典型的行动学习应用案例为主线,结合多个生动小案例,阐述了在行动学习项目的每个阶段中催化师需掌握的方法、技巧与工具,以及便于组织内管理者实践和掌握的行动学习方法,使其有效带动团队能力提升和深化组织学习。
特别要指出的是,《行动学习催化秘籍》的批判式行动学习章节在夯实理论基础的同时,给催化师提供了更多的自我觉察,而虚拟行动学习章节则探讨了利用互联网媒体的优势,来为行动学习小组成员的有效沟通创造更多的便捷。
目录
致中国读者
推荐序一 行动学习:推动个体学习迈入组织学习
推荐序二 互联网时代,行动学习大有可为
引言
学习如何把事情做对
本书概览
本书特色
第1章 行动学习:起源与原则
介绍
什么是行动学习
行动学习的起源
行动学习的抱负
行动学习的目的是什么
哪些不是行动学习
所以,行动学习的本质是什么
现在,行动学习变成了什么
对行动学习催化师来说,所有这些都意味着什么
第2章 行动学习催化:概述
介绍
瑞文斯对于催化的看法
行动学习催化师的三大角色
自我管理式行动学习
催化师的崛起势不可挡
学习成为一名行动学习催化师
第3章 助产士:启动行动学习
介绍
组织准备度
得到高层的支持和承诺了吗
设计行动学习
谁应该成为小组成员
自愿原则
应该如何选择挑战和难题
行动学习项目
评估行动学习
第4章 团队引导者:实施行动学习
介绍
小组筹备
为小组会议创建空间
基本规则
会议流程
焦点:行动学习有何不同
支持和挑战
提问
反思、回顾、记录
收尾
虚拟行动学习
第5章 组织学习顾问:深化行动学习
介绍
发展学习型组织
发展组织学习
学习架构
结论
第6章 成为批判者
介绍
批判式行动学习案例
批判式行动学习(CAL)=行动学习(AL)+批判性社会理论(CST)
批判式行动学习长什么样
寻求组织洞见/
和批判性空间
鼓励批判式反思
批判反思性实践
批判性思考:阴暗面
行动学习者是温和的激进分子
结论
第7章 一种行动学习式的工作方式
介绍
行动学习的目的
催化型领导力
发展伙伴关系
创建知识社区
人际网络组织
所需时间的组织
第8章 发展你的实践
介绍
成为一名行动学习催化师
知道、做到与得到
焦虑
管理你的权力
专业发展的过程
参考文献
领导力与管理学院(ILM)认证
致谢
